Kita-Gruppenraum mit Themenschwerpunkt "Bauen"

Dieses Raumkonzept rückt das Thema "Bauen" in den Fokus des Gruppenraumes. Im Kindergarten bietet ein speziell gestalteter Baubereich ideale Bedingungen fürs Bauen und Basteln. Dieser Raum wird zum kreativen Zentrum, wo Bastelideen umgesetzt und gemeinsam gebaut wird, das Teamgeist und räumliches Denken stärkt.

Kinderrestaurant – Essen in der Kita

Eine Kita-Mensa für die Kleinen! Wir bieten dazu Kinderstühle und Tische in vielen verschiedenen Formen und Höhen an - auch höhenverstellbar oder auf feststellbaren Rollen. Für kleine Gruppen oder große Tafeln: Wir finden für jeden Speisenraum die richtige Aufteilung und decken dabei alle Altersgruppen ab dem Krippenalter ab. Ein passendes Kinderbuffet rundet die Möblierung ab. Es fungiert als Trinkstation bzw. Geschirrschrank und fördert die Selbstständigkeit der Kinder.

Gruppenraum mit Schwerpunkt "Rollenspiel"

Rollenspiel im Kindergarten ist eine wichtige pädagogische Methode, die die Selbstwirksamkeit und Kreativität der Kinder stärkt. Im Mittelpunkt stehen dabei flexible Spielbereiche um Spielhäuser, Spielküchen, den Puppenspielbereich oder eine Verkleidungsecke. Mobiles Mobiliar spielt eine zentrale Rolle, weil es den Kindern die Möglichkeit gibt, ihre Spielzonen selbstständig zu gestalten und nach ihren eigenen Vorstellungen zu verändern.

Kita-Gruppenraum mit Mini-Bibliothek

In diesem Gruppenraum ist eine gemütliche Leselandschaft mit Rückzugshaus das Highlight. Hier können es sich die Kinder entweder auf den Klappsesseln bequem machen oder das Spielhaus als Rückzugsort nutzen. Die Lesefreude wird durch den leichten Zugang zu den Bücherboxen gefördert. Die Kleinen können gemeinsam in Geschichten eintauchen und zur Ruhe finden. Eine Mini-Bibliothek für Kita-Kinder, die Fantasie und Konzentrationsfähigkeit stärkt!

Kita-Gruppenraum mit Bewegungsparcours

Das Thema "Bewegung" im Kontrast zu einem Ruhebereich ist ein Schlüsselgedanke in der Raumgestaltung dieses Gruppenraumes für Kita-Kinder. Der Bewegungsparcours dient gemeinsam mit dem Spielhaus als festes Ensemble, um das sich weitere Spielbereiche verteilen. Die verschiedenen Bereiche schaffen Orientierung und unterstützen die ganzheitliche Entwicklung der Kinder.

Werkräume für Kita & Hort

In dieser Werkstatt können Kinder selbst aktiv und kreativ werden! Eine große Werkbank lädt zum Werkeln im Stehen ein, während eine großzügige Werkzeugwand ausreichend Stauraum für Werkzeuge und Bastelmaterialien bietet. Dieser Raum wird zum kreativen Zentrum, wo Bastelideen umgesetzt werden und gemeinsam gebaut wird. Dies unterstützt das räumliche Denken und ist wichtig für den Teamgeist.

Nachmittagsbetreuung

Gerade für Erst- und Zweitklässler ist die Anstrengung des Vormittagsunterricht mit längeren Konzentrationsphasen nicht zu unterschätzen. Umso wichtiger ist es, dass Kinder in der Nachmittagsbetreuung Ausgleich finden, ihrem Bewegungsdrang nachgehen können und bei Spiel und Spaß Erholung finden können. Rückzugsorte und ruhige Entspannungsinseln gehören auch dazu.

Hausaufgabenbetreuung

Hausaufgabenbetreuung kann im Rahmen der kooperativen Ganztagsbildung oder in einem externen Hort stattfinden. Eine ansprechende Gestaltung dieses Raumes motiviert zum selbstständigen Arbeiten und bietet mit Podesttreppen, bodennahen Tischen, Einzel- und Gruppenarbeitsplätzen verschiedene Ebenen an. So kann jedes Kind intuitiv das für sich richtige Lernsetting wählen!

Chill-Lounge

Pausen und Erholungszeiten sind elementar für den Lernerfolg und gehören zum Schulalltag dazu. Dieser Chill-Raum lädt mit gemütlichen Polsterelementen zum Ausruhen ein.

Teamraum

Das Lehrerzimmer ist ein wichtiger Bestandteil in jeder Schule und Rückzugsort für das Kollegium. Unser Raumprogramm lädt zum gemeinsamen Austausch ein und bietet vielfältige Sitzmöglichkeiten, um die Mittagspause zu verbringen, Teambesprechungen abzuhalten oder Unterrichtsinhalte vorzubereiten.

Durchgangsbereich

Ob als Korridor einer klassischen Flurschule oder als Marktplatz einer Clusterschule: Durchgangsbereiche können weit mehr als nur Verkehrsfläche sein. Mit den passenden Loungemöbeln werden sie zu einem zentralen Treffpunkt, der zum sozialen Austausch und zum Pause machen einlädt oder als Erweiterung des Lernraumes genutzt werden kann.

Treffpunkt im Café

Ob Schülercafé oder Aula: Pausenbereiche sind zentrale Treffpunkte für gemeinsames Essen und sozialen Austausch. Hier können Schülerinnen und Schüler eine entspannte Pause verbringen, miteinander ins Gespräch kommen und Gemeinschaft erleben.

Ein flexibles Klassenzimmer für den Ganztag

Von Frontalunterricht über Gruppenarbeit bis zur Nachmittagsbetreuung. Mit diesem flexiblen Möblierungskonzept passt sich das Klassenzimmer über den Tag an die sich ändernden Anforderungen an und schafft eine vielfältige Lernumgebung.

Kooperatives Lernen in Gruppenarbeit

Die Gruppenarbeit als Unterrichtsform bietet eine wertvolle Ergänzung zum klassischen Frontalunterricht. Dieses Raumkonzept legt den Fokus auf das Lernen in Kleingruppen und schafft eine Umgebung, in der Zusammenarbeit und Austausch im Mittelpunkt stehen. Kinder profitieren nicht nur vom Miteinander in der Peer Group – auch die lockere Lernatmosphäre trägt zum Lernerfolg bei.

Ein Inputraum für fokussiertes Lernen

Instruierte Lernprozesse im Frontalunterricht stehen hier im Vordergrund. Die Anordnung der Einzeltische schafft dabei gute Sichtverhältnisse und fördert konzentriertes Zuhören ohne Ablenkung. Für andere Unterrichtsformen kann der Klapptisch "YOYO" auf Rollen im Handumdrehen zu anderen Formationen umgestellt werden.

Der Klassiker in Lernumgebungen

Im Clusterbau zukünftiger Schulen bilden mehrere Räume eine funktionale Einheit. Im Unterschied zur Umgestaltung klassischer Flurschulen liegt der Fokus hier weniger auf maximaler Wandelbarkeit. Stattdessen ist eine klare Raumzuordnung – besonders in weiterführenden Schulen – oft sinnvoll und pädagogisch zielführend.

Lernen in Gemeinschaft

Dieses Möblierungskonzept eröffnet neue Perspektiven für den Unterricht in der Klasse. Die Schüler:innen sitzen sich an einem großen Hochtisch gegenüber – mit freier Sicht zur Lehrkraft. So entsteht eine offene Lernatmosphäre, die den Teamgeist fördert und ein gemeinsames Erarbeiten von Lerninhalten unterstützt.

Offene Lernlandschaft

Unterricht findet schon lange nicht mehr nur in festen Instruktionsräumen statt. Offene Lernlandschaften erweitern das traditionelle Klassenzimmer um eine vielseitige Lernumgebung. Ein offener, flexibler und differenzierter Lernbereich wird zu einem Treffpunkt mit Aufenthaltsqualität, die eigenverantwortliches und kooperatives Lernen unterstützt. Ein breites Angebot an Podesten, Loungemöbel und Arbeitsplätzen bildet Zonen mit verschiedenen Lernsituationen und schafft einen passenden Rahmen, der Orientierung gibt.

Ein Lernbüro für selbstorganisiertes Lernen

Das Konzept des Selbstorganisierten Lernens (SOL) ist mittlerweile fester Bestandteil in vielen Ganztagsschulen. Bei diesem Unterrichtsmodell werden Inhalte in leiser Umgebung selbstständig erarbeitet. Damit wird nicht nur die Konzentrationsfähigkeit gefördert, sondern die Schüler:innen erleben sich dabei auch als selbstwirksam im positiven Sinn.

Eine Lernarena für neue Impulse

Dieses Möblierungskonzept schafft die passende Umgebung für Präsentationen, Workshops oder Vorführungen. Die Lernarena kann bei Bedarf aber auch als Hausaufgaben- oder Ausweichraum umfunktioniert werden.

Ein Atelier für kreatives Arbeiten

Kreative Prozesse brauchen Freiraum – und eine passende Umgebung, die zum Gestalten, Werken und Forschen einlädt. Durchdachte Stauraumlösungen sorgen für Ordnung und schaffen Raum für die persönliche Entfaltung in der Bastel- und Malwerkstatt.

Bibliothek und Leiseraum

Ein stiller Ort zum Abschalten und Erholen: Viele Kinder brauchen im Laufe des Tages einen Ausgleich durch Rückzug an einen ruhigen Ort. Der Leiseraum schafft mit seinen gemütlichen Loungemöbeln und Bücherregalen klare Zonen und Rückzugsbereiche, die zum Verweilen, Lesen und Entspannen einladen. Ein wichtiger Kontrast zum trubeligen Schulalltag!